måndag 28 november 2011

Fast - flytande - gas



Idag på kemin har vi pratat om våra två senaste experiment; isballongen och koka färgat vatten.

Vi har pratat om varför det blev som det blev och vi har antecknat i vår Kemiböcker.






Eleverna fick titta på det som blev kvar när
vattnet från isballongen avdunstat.











Så här kunde det se ut!
Vet du vad det är?

Bokfynd måndag 28/11



C Ronaldo redovisade om boken
Finalen av Glenn Ringtved
Han hade gjort en affisch






Emson redovisade om
Klara Andersson hästägare av Pia Hagmar
Hon hade gjort ett tittskåp


Schnauzer redovisade om
Älskade Danny av Linzi Glass
Hon hade gjort en mobil








Blomman redovisade om
Harry Potter och fången från Azkaban
Hon hade gjort ett tittskåp






Milano redovisade om
Gravplundrarna av Mats-Arne Larsson
Han redovisade på engelska







Pedro redovisade om
Vargbröder av Michell Paver
Han hade gjort en bild

Bokfynd fredag 25/11



Emme redovisade om boken
Kallt blod: Hypnosmordet av Jörn Jensen
Han hade gjort ett bokomslag







Godis_Gott redovisade om
Pojken som kallades för Det av Dave Pelzer
Hon hade gjort en affisch






Lilla O redovisade boken
Under taket lyser stjärnorna av Johanna Thydell
Hon hade gjort en affisch

söndag 27 november 2011

IT-läxa till 6/12: Europas flaggor

Hur bra är du på flaggorna för Europas länder? I denna IT-läxa ska du få öva på några av flaggorna.


klipp från webbsidan www.webbmagistern.se
1. Gå till Webbmagisterns geografiavdelning - Europas flaggor 1.

2. Börja med att läsa i pratbubblan på webbsidan där Webbmagistern berättar hur man gör. 

3. Du kan behöva öva några gånger innan du kan alla. Den här gången ska du hålla på tills du får MVG.

4. Skriv en kommentar till detta inlägg och skriv vilket land i Europa du helst skulle vilja resa till och varför. Skriv under med ditt nick.

Du som vill öva mer kan hitta många fler kartkunskapsövningar på Webbmagisterns geografiavdelning eller så kan du ladda ner gratisprogrammet Seterra till din dator hemma och öva med hjälp av det.

För de av er som är lite mer pyssliga kan jag rekommendera UR:s Made in Europe > välj flaggor där du får öva ditt minne samt flaggor genom att färglägga.




5A målar inspirerat av Monet

5A målar inspirerat av Monet on PhotoPeach

5B målar inspirerat av Monet

5B målar inspirerat av Monet on PhotoPeach

lördag 26 november 2011

Timez Attack

Några av er har på utvecklingssamtalen frågat efter bra sätt att öva på multiplikationstabellerna. Här är ett sätt - Timez Attack. Det är ett plattformsspel där man genom att lösa multiplikationer (division finns också och addition och subtraktion kommer snart) ska rädda sig själv ur underjordiska fängelsehålor. 


Det finns en gratisversion där man kan öva tabellerna 0-10 på två banor. Vill man ha mer variation och fler spännande banor att öva genom får man betala. Spelet verkar pedagogiskt upplagt och ger spelaren respons på hur det går. Min egen dotter och hennes klass (åk 4) har testat och gillade det. Jag har inte testat det själv, men jag tycker att det verkar bra. Testa gärna och berätta sedan vad ni tyckte! Är det något vi ska skaffa till skolan?


Här nedan är en kort video som visar hur det går till. Här är länken till där man laddar hem spelet.


Här är en lite längre som visar hur man gör:

måndag 21 november 2011

Koka färgat vatten

Varför blir inte vattenångan grön när
vattnet vi kokar är grönt?
På NO:n arbetar vi nu med ett område i kemi.
Vi gör olika experiment för att läsa oss om formerna FAST - FLYTANDE - GAS.

Idag har vi eldat och kokat färgat vatten med Esbit-tabletter.

söndag 20 november 2011

IT-läxa till 29/11: Boktipsa på Bibli.se

I filmen förklaras IT-läxan:

Femmornas talartips

Här är talartipsen från er till er:

  • Om man är rädd för att man ska bli nervös och få panik inför hela klassen, då kan man låtsas att man står själv där framför spegeln och övar.
  • Att försöka håla sig lugn.
  • Tro att det kommer gå bra så gör det det.
  • Mitt bästa taltips är att försöka tycka att det är kul.
  • Titta på 'publiken' när man pratar.
  • Bry dig inte om någon skulle skratta eller fnissa dem tycker säkert att det är lika jobbigt som du gör och de är säkert bara orolig för hur det ska gå för dem själva.
  • Mitt bästa talartips är att man ska förstå vad man pratar om och att inte ha det för invecklat.
  • Mitt bästa taltips är att prata högt och skoja till det.
  • Tänk inte på att du kommer tappa bort dig i texten, om du tänker på det gör du det!
  • Mitt bästa talartips är att man kan träna hemma och att man skriver en enkel text som är enkel att läsa upp och skriva en bra text så att andra vill lyssna.
  • Tänk på dig själv och inte på vad publiken tycker om dig :)
  • Att man förbereder sig och tränar hemma.
  • Att tala om något jag tycker är roligt.
  • Berätta som om du verkligen gillar det. :D
  • Mitt bästa talartips är att man inte bara ska tänka på de dåliga sakerna som kan hända t.ex. att man råkar säga fel, utan tänk positivt och ha bra självförtroende.
  • Man ska vara lugn när man pratar och tala tydligt.

fredag 18 november 2011

Välkommen Nazanin

Här är en intervju med femmornas nya lärare i engelska och matematik - Nazanin. Intervjun är genomförd av A.K och C.Ronaldo och skriven av A.K.

Nazanin har fått drömjobbet

Nazanin började en kall dag i november. Hon har äntligen fått drömjobbet och det är att jobba med oss.

Nazanin är 36 år gammal. Hennes intressen är att läsa och simma.           
Hon undervisar engelska och matematik. Hon har två barn, en pojke och en flicka. De bor i Kvarngärdet.

Nazanin sökte det här jobbet för att hon tycker om att jobba med äldre barn. Hon tycker att det kändes jättebra när hon fick reda på att hon fått jobbet. Nazanin jobbade i Dommaringen skola innan hon jobbade här. Hennes drömjobb är att jobba i skolan som lärare. Hon trivs med arbetslaget och barnen.

Hon hejar på Sverige. Hennes favoritmat är pizza.



Geografiläxa till vecka 47

5a har geografiläxa till onsdag 23/11. 5b har geografiläxa till torsdag 24/11.

Läxan bestär av att läsa om fyra länder - Frankrike, Belgien, Nederländerna och Tyskland. Du ska veta var länderna ligger i Europa och vad huvudstäderna till varje land heter. Du ska även kunna lite om länderna.

Du ska veta vad sex av Europas största floder heter och var de ligger. Se kartan som du fått med dig hem.

Till läxan den här gången hör också att öva betydelsen av ord som används inom geografin.




torsdag 17 november 2011

Brev från Mona

Hej på er!

Tro inte att jag har glömt bort er!
Hoppas att ni mår bra i (kalla) Sverige! Här börjar det faktiskt också bli kallt. Men inte riktigt lika kallt som ni har det J

Här är det full fart må ni tro. Ingen rast ingen ro. Jag har ett fullspäckat schema, varje dag! Jag tycker om att vara så upptagen som jag är, för allt jag lär mig kommer jag att nytta av senare. Den här veckan är extra tuff eftersom vi har teoriprov (läsa noter, lyssna på ett musikstycke och kunna skriva det med noter och mycket mera!), samt sångprov i två olika genrer och en massa läsning. Jag hade nog inte trott att det skulle vara så intensivt som det är, men trots det känns det fantastiskt för att när ett och ett halvt år har passerat kommer jag att ha lärt mig så otroligt mycket!

Jag har lärt känna en massa nya människor, vänner för livet! Det är så härligt att gå på en skola där människor från världens alla hörn samlas. Det är berikande och utvecklande!
Som det ser ut nu kommer jag inte att komma hem i jul utan det dröjer till sommaren. Det är lite för dyrt tycker jag och samtidigt blir det en jobbig omställning tidsmässigt. Jag behöver min lediga tid till att bara vara. Några vänner kommer över i mars när vi har lov och då ska vi passa på att resa runt här i området och se och göra en massa trevliga saker.

Hur mår ni och hur går det för er? Vore kul att få lite uppdateringar!
Ta hand om er så länge så hörs vi av snart hoppas jag!
Massa kramar!!!
/ Mona 

Voki

Idag, på bildlektionen, har vi gjort Voki's - talande avatarer. Vi ska använda dem i vår adventskalender.
Här är en film som visar hur man gör:

Ordklasser

Idag har vi arbetat med några av våra ordklasser - substantiv, adjektiv, verb, pronomen och räkneord. Vi utgick från en enkel mening och har sedan tillsammans byggt ut den med fler ord för att meningen ska bli mer beskrivande.


onsdag 16 november 2011

Femmorna dokumenterar!

Här filmar Mattan Jossan som berättar
om sitt slöjdprojekt.
Nu är vi igång med våra nya paddor (iPads - surfplattor med kamera)! På textilslöjden har eleverna börjat att dokumentera sin slöjdprocess med hjälp av iPads. Fördelen med att använda "paddor" istället för vanlig kamera och dator är att vi kan göra hela processen i en enda apparat - filma, fota, skriva och redigera ihop film eller bildspel.

Att dokumentera sin slöjdprocess från idé till färdig produktär ett mål i slöjd, men många elever tycker att det är svårt och tråkigt att skriva och rita denna dokumentation. Idén föddes då att det kanske skulle kunna gå lättare med digitala hjälpmedel. Det här arbetet är en del i ett Skapande skola projekt som vi har.

Till våren är det de som nu har träslöjds tur att dokumentera på det här sättet.

tisdag 15 november 2011

Besök av tandhygenisten

Idag hade vi besök av en tandhygenist. Hon gav eleverna tips om hur man kan skydda sina tänder.


5B boktipsar

5B boktipsar on PhotoPeach

måndag 14 november 2011

Isballongen

På kemin idag undersökte vi vad som händer om man häller salt på is.

Vi häller på karamellfärg för att se
saltets effekt bättre.
Vad händer sedan?
Så här ser det ut cirka 5 h senare.

söndag 13 november 2011

Strutspojken Hadara

Vi har en ny högläsningsbok.

Hur länge kan man överleva i öknen?
Kan strutsar kommunicera?
Är det en sann historia?

IT-läxa till 22/11: Riddarlegender

Nu när jag skriver detta har ni haft riddarskola tre tillfällen. Ni har fått höra olika riddarlegender - sagor om riddare som gör något modigt, hjälper eller räddar någon.

Nu är det er tur att skriva en riddarlegend om den riddare ni valt att vara under riddarskolan (det riddarnamn ni valt).  I bildspelet får du hjälp med hur du ska göra. Vi kommer att gå igenom hur man gör i skolan.



Skriv din riddarsaga på papper (du kan skriva på dator om du vill) och lämna in senast tisdag den 22/11 (sista gången med riddarskola). Rita gärna en illustration till.

Läsläxa vecka 46

av Marc Wathieu, CC (by-nc), Flickr
Som vanligt har du i läsläxa att läsa minst tre * 15 minuter varje vecka. 
Den här veckan och några veckor framöver ska du använda en del av din läsläxtid till att läsa en webbtext och svara på frågor. Du svarar på frågorna genom en kommentar underskriven med ditt nick. Jag kommer att rätta din kommentar, men inte publicera den. Alla era svar på fråga 4 kommer jag dock att sammanställa (utan namn) som en tipslista.



Veckans webbtext är hämtad från KP-webben och innehåller bra tips som du kan ha nytta av i ditt Bokfynd-föredrag:


Klicka på länken och läs artikeln "Talartips"

Svara på frågorna i en kommentar till detta inlägg:
1. När ska man börja träna inför ett föredrag?
2. I artikeln tipsar de om att man ska ha med sig något som hör ihop med det man ska prata om. Varför ska man det?
3. Varför är det lättare att tala om ett ämne man valt själv, tror du?
4. Vad är ditt bästa talartips? (ditt och alla andras svar på denna fråga kommer jag att sammanställa till en tipslista till er alla!)


Glöm inte att skriva under med ditt nick!

Om du inte kan kommentera (vi vet att det krånglat ibland...) så kan du skriva svaren på ett papper och lämna in till Elisabet. Att du inte kan kommentera kan bero på din dators cookies-inställningar. I det här inlägget kan du få hjälp att ändra inställningarna. Fråga dock alltid dina föräldrar om lov innan du ändrar inställningarna på er hemdator.



Denna läxa ska vara gjord senast torsdag den 17/11. Tänk på att du gärna får komma och göra den på datastugan på onsdag!

Engelskaläxa vecka 46

På måndagen vecka 46 på engelsk-lektionen ser ni på det galna frågesports-programmet Wiz Quiz. I veckans engelskaläxa ska du gå till den webbsida som hör till programmet. Där kan du göra en rad olika aktiviteter som bland annat tränar din hörförståelse i engelska. Där ska du:


1. Klicka på Q och välj Out and aboutwebbsidan Wiz Quiz och gör aktiviteten.


2. Du ska få svara på en av de frågor Ben Friendly ställde, nämligen: What is the most luxary thing you'd like to do?
Svara på engelska i en kommentar till det här inlägget. Glöm inte att skriva under med ditt nick!


3. Ta ytterligare 10 minuter och välja själv bland aktiviteterna på webbplatsen Wiz Quiz!

fredag 11 november 2011

onsdag 9 november 2011

Vi i femman!

Vi är med i första deltävlingen i Vi i femman! Läs mer om tävlingen här!

tisdag 8 november 2011

Hot på Facebook

I dagens UNT, Uppsala Nya Tidning, fanns en artikel om kedjebrev på Facebook. Här kan ni läsa webbverisonen av artikeln. Eleverna har idag fått läsa artikeln och vi har samtalat om innehållet.

Det visade sig att många av eleverna hade varit med om liknande händelser på Facebook, via sms eller via mail. Eleverna var väldigt medvetna om hur de skulle hantera situationen, men flera medgav att det ändå kunde kännas obehagligt.

Prata gärna vidare om detta hemma.

måndag 7 november 2011

Vad göms i leran?

Idag började vi med kemi. Vi siktar mot att nå några av målen i kemi för årskurs 6.

Vi pratade om vad kemi är, vad kemister gör och vad atomer, molekyler och grundämnen är.
Eleverna fick göra ett experiment där de genom att sticka med en sticka fick lista ut vad som fanns gömt  i en lerklump. Det är lite så som en kemist ibland behöver jobba när de ska ta reda på hur något ser ut utan att kunna se det.

Här kan du läsa mer om vad ett grundämne är!

Idag är det Marie Curies 144:e födelsedag. Marie Curie har fått nobelpris i både kemi och fysik. Läs mer om henne här!

söndag 6 november 2011

IT-läxa till 15/11: Kemi

Vecka 45 börjar vi med ett nytt område i NO, nämligen kemi.

1) I år - 2011 - är det internationella kemiåret*. I den här läxan ska du få se en film som handlar om kemi. Det är ok om du inte förstår allt i filmen. Häng med i alla fall. Du ska se filmen för att få lite känsla för vad kemi kan handla om, till exempel mode och skidkläder.



2) Nu ska du få spela Hjärnkontorets Atomakrobater och skapa olika molekyler. Klicka på länken och välj Atomakrobater. Du kan spela själv eller med en kompis.
Jag vet... det blir lite komplicerat efter ett tag, men ge inte upp. Du klarar att lösa alla molekyler! Lycka till!

3) Skriv en kommentar där du skriver något du undrar över när det gäller kemi! Skriv under med ditt nick.

Om du inte kan kommentera (vi vet att det krånglat ibland...) så kan du skriva svaren på ett papper och lämna in till Elisabet. Att du inte kan kommentera kan bero på din dators cookies-inställningar. I det här inlägget kan du få hjälp att ändra inställningarna. Fråga dock alltid dina föräldrar om lov innan du ändrar inställningarna på er hemdator.

*Filmen är gjord i samarbete mellan Chalmers tekniska högskola, Göteborgs Universitet, Universeum och Molecular Frontiers med anledning av det internationella kemiåret 2011.

Läsläxa vecka 45

CC by, Electric guitar by Feliciano Guimaraes
Som vanligt har du i läsläxa att läsa minst tre * 15 minuter varje vecka. 
Den här veckan och några veckor framöver ska du använda en del av din läsläxtid till att läsa en webbtext och svara på frågor. Du svarar på frågorna genom en kommentar underskriven med ditt nick. Jag kommer att rätta din kommentar, men inte publicera den.


I nya läroplanen står det att ni elever ska arbeta med olika slags texter till exempel webbtexter. En del menar på att ni elever till och med läser webbtexter lättare än texter på papper. Hur är det för dig?

Veckans webbtext är hämtad från KP-webben:

Klicka på länken och läs artikeln "Vi ska visa dem!"

Svara på frågorna i en kommentar till detta inlägg:
1. Vad är en cover?
2. Anna berättar att hon upplever att bandet blir hårdare bedömt för att de är ett tjejband. Varför är det så tror du?
3. Vad tycker du om rubriken? Fångar den dig som läsare? Hitta på en ny rubrik till artikeln! Tänk på att den ska fånga läsaren.'
Glöm inte att skriva under med ditt nick!

Om du inte kan kommentera (vi vet att det krånglat ibland...) så kan du skriva svaren på ett papper och lämna in till Elisabet. Att du inte kan kommentera kan bero på din dators cookies-inställningar. I det här inlägget kan du få hjälp att ändra inställningarna. Fråga dock alltid dina föräldrar om lov innan du ändrar inställningarna på er hemdator.


Denna läxa ska vara gjord senast torsdag den 10/11. Tänk på att du gärna får komma och göra den på datastugan på onsdag!

tisdag 1 november 2011

Cookies

Har du haft problem med att du inte kan kommentera?
Se filmen nedan så kan du få en lösning!
Kom ihåg att prata med dina föräldrar innan du ändrar inställningar på er dator hemma!