IT-läxa till 20/9: Näringsväv

-Vad äter jag? Vem äter mig?
Translucent krill by maiabee, CC (by), Flickr

Terminens första IT-läxa handlar om det vi arbetar med i NO, nämligen näringskedja och näringsväv.

1) Skapa näringsväv i å och sjö (klicka på boken med frågetecknet -> klicka längst ner till höger "Vem äter vem?...") 

2) och i skogen.

Om du inte kan öppna spelen - prova att ladda hem senaste versionen av Adobe ShockWave Player till din dator!

3) Välj sedan en av näringskedjorna från en av vävarna och skriv den i en kommentar till detta inlägg. Skriv under med ditt nick. Försök att skriva en näringskedja som skiljer sig från de andras. Hur lång näringskedja kan du göra?

Skriv till exempel så här:
Plankton, som äts av Märlkräftan, som äts av Mörten, som äts av en Fiskgjuse. /Nickan (du skriver såklart ditt nick!)

_______

Om du vill bygga fler näringsvävar kan du prova de nya länkarna under NO-fliken i V5:ors länkar till exempel Food Webs.

Näringsväv

I måndags fick eleverna samarbeta och skapa näringsvävar. De sorterade först växterna och djuren i:

ROVDJUR - TOPPKONSUMENTER

ROVDJUR

VÄXTÄTARE

VÄXTER

Näringskedja - näringsväv

På NO:n så här i början av terminen repeterar vi vad en näringskedja är. Nu ska vi också titta på vad en näringsväv är.

Vi tittar på bildspelet här nedan.
Bildespelet är hämtat från www.lektion.se och är licensierat under CC (by-nc-sa) Micke Sundström, Granbergsskolan 7-9, Bollnäs. Tack Micke!

lektion-se_15681_Naringskedja_och_naringsvav

View more presentations or Upload your own.