Clementinmatte

Idag har vi räknat bråk med hjälp av clementiner.
Eleverna har tagit reda på hur många klyftor en hel clementin innehåller, vilket var allt mellan 6 och 12 stycken. Eleverna har även tagit reda på hur många klyftor till exempel en femtedel eller en tredjedel är.

Matematik-yrken

Eleverna fick frågan: I vilka yrken tror du att man behöver kunna mycket matte?
Här är elevernas svar. Orden är större ju fler elever som skrivit just det ordet.













Ps! Du kan klicka på bilden för att se den något större.

Timez Attack

Några av er har på utvecklingssamtalen frågat efter bra sätt att öva på multiplikationstabellerna. Här är ett sätt - Timez Attack. Det är ett plattformsspel där man genom att lösa multiplikationer (division finns också och addition och subtraktion kommer snart) ska rädda sig själv ur underjordiska fängelsehålor. 


Det finns en gratisversion där man kan öva tabellerna 0-10 på två banor. Vill man ha mer variation och fler spännande banor att öva genom får man betala. Spelet verkar pedagogiskt upplagt och ger spelaren respons på hur det går. Min egen dotter och hennes klass (åk 4) har testat och gillade det. Jag har inte testat det själv, men jag tycker att det verkar bra. Testa gärna och berätta sedan vad ni tyckte! Är det något vi ska skaffa till skolan?


Här nedan är en kort video som visar hur det går till. Här är länken till där man laddar hem spelet.


Här är en lite längre som visar hur man gör:

IT-läxa till 18/10: multiplicera

Den här gången handlar er IT-läxa om multiplikation. Nu får du en chans att repetera tabellerna eller, för dig som ännu inte kan alla, lära dig dem.
Ni märkte nog alla i första kapitlet i matematikboken att man verkligen har hjälp av att kunna tabellerna utantill när man räknar multiplikation i algoritm (uppställning). Multiplikation finns också runtomkring oss lite här och var.

1) Öva tabellerna genom att: Gå till våra länkar, välj matematikfliken och välj en av de länkar vi har där.

2) Gör en kommentar till det här inlägget och skriv en räknesaga där en multiplikation ingår. I slutet ska du skriva multiplikationen och svaret. Avsluta med att skriva ditt nick.

Viva & her Kittens by elycefeliz, CC by-nc-nd, Flickr 

Tänk på att 
2*4 betyder två stycken fyror till skillnad från 
4*2 som betyder fyra stycken tvåor.


Exempel på räknesaga: 
Det var en gång två kattmammor som fått fyra kattungar var. Hur många kattungar var det totalt? 2*4=8