måndag 18 juni 2012

Pusseltalet


Här är talet från avslutningslunchen:

Gudbjörg pussel - Idag känner jag både glädje och sorg. Glädje över den tid som vi har haft tillsammans och sorg över att behöva skiljas. Ni är de första elever som jag haft som pedagog och ni är den första gupp  som jag tar farväl av. Framför mig sitter unika pusselbitar som var och en ingår i en helhet. Tillsammans blir vi rikare. Vi lär av varandra och växer som individer i samspel med andra. Olika personligheter, olika kulturer och erfarenheter bildar tillsammans ett världspussel. En del bitar ligger långt ifrån varandra,  men är ändå en del av vårt mänskliga pussel. Står du nära ser du bara en del av pusslet. Ta ett steg tillbaka och betrakta helheten. Då framträder en skimrande mosaik av färger i olika nyanser och skepnader. Så vänd blicken utåt, våga stanna upp och ta hand om varandra.

Kerstin: pusselbit - varje del är unik  - unik betyder speciell, enastående, ensam i sitt slag och ojämförlig. På hela jorden finns det ingen annan människa som är precis som du! Ingen har samma fingeravtryck och ingen har precis samma  DNA som du. En del av er har jag känt ganska länge och en del har jag lärt känna mer den här terminen. Det har verkligen varit roligt att lära känna er alla. Du är ojämförlig och det betyder att du inte ska jämföra dig med andra utan bara med dig själv! Det ska bli mycket spännande att få höra vad just du satsar på i livet!

Sofia: pusselbit - varje del passar ihop med några andra: precis som Kerstin sa så är ni alla unika, ni är unika på så sätt att ni alla är olika individer som är bra på olika saker. Tänka er ett pussel och att ni är var sin bit i detta pussel - varje bit passar ihop med några andra och tillsammans skapar ni en helhet där varje bit behövs för att helheten ska bli komplett.

Caroline: guldfärgad pusselbit - ni elever är guld Vet ni om att guld är ett grundämne och en mycket eftertraktad metall? Genom att satsa högt når du långt. Ni alla kan, om ni vill, nå era mål och drömmar. Det handlar om att sträva efter det bästa, utmana er själva och att aldrig tappa lusten. Ni är och har varit guld värda för oss! Ni är och kommer genom era härliga personligheter liksom guld vara oerhört eftertraktade. Glöm aldrig bort hur mycket ni betyder för oss!

Elisabet: guldfärgad pusselbit, inget motiv - ni bestämmer ert motiv    Varje pusselbit som är en del av samma pussel - ni kommer var och en att få en del av det pusslet. Om ni har återträff om, låt säga 10 år, så kan ni ha med era bitar och pussla ihop dem till ett helt pussel.
Pusselbitarna är alla guldfärgade, som Caroline sa. De har inget motiv. Det är upp till er, var och en, att bestämma vad er pusselbit ska föreställa - ni bestämmer själva hur ert liv ska se ut - ert liv ligger i era händer (som vi pratade om på “Du äger”). Glöm inte att be om hjälp och glöm inte att hjälpa andra - det är så vi växer tillsammans!



fredag 8 juni 2012

Bloggen som minnesbok

Klicka på ordet film under etiketter i vänstermarginalen
så får ni fram alla inlägg som har film från utfärder eller
aktivitetervi gjort under året (PS! Alla är inte märkta riktigt än)
Vi pratade häromdagen om att bloggen V5:or kan vara en bra "minnesbok" nu när vi ska skiljas åt när ni slutar femman. Ett önskemål kom om att det skulle vara lättare att hitta de filmer vi har gjort från olika utflykter eller aktiviteter. Vi pratade om att det går att ordna genom att sätta en etikett på de inläggen. Sedan kan man bara klicka på den etiketten i vänsterspalten och så får man upp alla inlägg som har det innehållet.

Nu har jag märkt upp en stor del av alla film-inlägg med etiketten "film"!

Växthusets dag

söndag 3 juni 2012

fredag 1 juni 2012

NE

Idag tittar vi på kunskapsresurserna på Nationalencyklopedins - NE:s - hemsida. I skolan blir du direktinloggad. Hemifrån behöver du en elevinloggning - det kan du få från hösten om din skola har avtal med NE.

Kunskapskul



tisdag 29 maj 2012

Uppdaterad info om karuselldagen

Karuselldag för de som ska börja på Gottsundaskolan och Valsätraskolan. 
Valsätraskolan: samling 9.20, lunch på Växthuset. 
Gottsundaskolan: samling 9.00 lunch på Gottsundaskolan. 


De som valt andra skolor till hösten har vanlig skoldag.


Sista lektionen (13.00-14.00) är fri instuderingstid inför religionsprovet. Eleverna kan välja att vara i skolan eller hemma och studera. 





måndag 28 maj 2012

Bokfynd

Nu har alla elever redovisat sina böcker i vårens omgång av Bokfyndet.
Här har A.K gjort ett bokmärke till I Skymningslandet av Astrid Lindgren.

tisdag 22 maj 2012

Instuderingsfrågor inför religionsprovet torsdagen 31/5

Ta hjälp av ditt religionshäfte och översikten för att träna inför provet och finna svaren på frågorna.

o   Vad betyder egentligen ordet religion?
o   Judendomen, Kristendomen och Islam har samma stamfader, vad kallas han?
o   Vilken del av bibeln har precis samma innehåll som Tanach?
o   Abraham hade en fru, vad hette hon?
o   Vad hette landet som Abraham bodde ifrån början?
o   Abraham och hans släkt flyttade till ett annat land, vilket?
o   Vad är en profet?
o   Hur tror du att det känns att flytta till ett annat land? Vad kan man oroa sig för? Vad kan vara svårt? Vad hoppas man på? (Frågan har ett öppet svar, det vill säga att svaren är olika utifrån olika personer)

Judendom
o   När tillkom Judendomen?
o   Minns du berättelsen om Josef och hans bröder, Moses i vassen eller David och Goliat? Välj ut en berättelse och återberätta kortfattat vad den handlar om.
o   Vad kallas stjärnan som finns på Israels flagga?
o   Vilken är Judendomens heliga dag?
o   Vart (viktig byggnad) ber man om man är judisk?
o   Vilka är de viktigaste högtiderna i Judendomen? Beskriv dessa kortfattat.
o   Vad heter Judendomens heliga skrift?
o   Vad tror du händer efter döden? (Frågan har ett öppet svar, det vill säga att svaren är olika utifrån olika personer)

Kristendom
o   När tillkom Kristendomen?
o   Vad hette Jesus föräldrar och med vilken religion växte Jesus upp?
o   Jesus och hans föräldrar bodde i samma land som Abraham och Moses hade gjort för länge sedan, då hette landet Kanaan. Vad hette landet på Jesus tid?
o   Vad hette staden som Jesus växte upp i?
o   Minns du berättelsen om Liknelsen mellan de två bröderna, Sakaois i trädet? Välj ut en berättelse och återberätta kortfattat vad den handlar om.
o   Hur många var de män som kallades för Jesus lärjungar och som följde honom på hans vandringar?
o   Jesus hade inte bara vänner utan också motståndare, vilka?
o   Vad heter Kristendomens heliga skrift?
o   Hur ser Kristendomens symbol ut? Varför tror du att Kristendomen har denna som symbol?
o   Vad tycker du är ett bra liv? (Frågan har ett öppet svar, det vill säga att svaren är olika utifrån olika personer)
o   Jesus togs tillfånga. Vilket straff fick Jesus?
o   Var begravdes Jesus?
o   Vilken dag är Kristendomens vilodag?
o   Ordet Messias är Hebreiska och betyder?

Islam
o   När tillkom Islam?
o   Vad hette Islams grundare?
o   Islams grundare bodde hos sin farbror. I vilken stad bodde de?
o   I staden finns en stor fyrkantig byggnad, vad kallas den? Vad fanns det inne i denna byggnad?
o   Hur ser byggnaden ut idag?
o   Minns du berättelsen Muhammed och ängeln Gabriel? Återberätta kortfattat vad den handlar om.
o   Vad heter Gud på arabiska?
o   Vilka var det som blev arga på Muhammed när han sa att människor ska göra gott, ta hand om de fattiga och dela med sig rättvist?
o   På grund av fiender var Muhammed tvungen att fly till grannstaden, vad hette den?
o   När Muhammed återvände till Mecka lät han tömma Kaba på alla gudastatyer, varför då?
o   Hur ofta ska en muslim helst be?
o   En hel månad fastar muslimerna, hur går det till? Vad kallas fastemånaden?
o   När fastan är över firas en av muslimernas största högtider, vad kallas den?
o   Nämn minst en helig plats.
o   Vad heter Islams heliga skrift?
o   Vilken dag är muslimernas speciella veckodag?


Lycka till!

lördag 19 maj 2012

IT-läxa till 25/5: Art Project

I den här IT-läxan kommer du att få besöka ett konstmuseum. Eller 17 stycken i olika länder om du vill.
Hur ska det gå till?
Jo, vi ska använda oss av Google Art Project. Google Art Project ger dig möjlighet att se konstverk på en mängd olika konstmuseum genom din dator. Du kan söka bland konstverk, förstora och titta riktigt nära och ibland finns även filmer att se. Det är en fantastisk möjlighet.
I veckans IT-läxa kommer du att få undersöka Google Art Projekt lite på egen hand. På bildlektionen på torsdag 31/5 kommer du att få använda Google Art i grupp.

1. Se den här introduktionsfilmen för att få en liten försmak:


2. Här berättar jag om hur Google Art Projekt fungerar och hur du kan kopiera en länk till en bild du valt:


3. Undersök Google Art Projekt. Välj ut en bild du berörs av på något sätt.

4. Skriv en kommentar till det här inlägget och skriv:
Namnet på konstverket av konstnärens namn. Den finns på... skriv konstmuseets namn och i vilket land det finns.
Länk klistra in länken till konstverket på Google Art Project här.
När jag ser bilden känner jag... skriv vad du känner
Bilden får mig att tänka på... skriv din tanke/dina tankar
Hälsningar ditt nick


Ps! Om du tycker att det är svårt att kopiera och klistra in länken - kom på datastugan på onsdag så kan jag hjälpa dig!
_____


5. För er som vill se mer cool konst. Här är några filmklipp:
Gatukonst
Handkonst
Starry Night - Vincent van Goghs målning i rörelse!


onsdag 16 maj 2012

Vi är vinnare!

Idag var vi i Stockholm på prisutdelning för Webbstjärnan. Tyvärr fick vi inte brons, silver eller guld. Vi kom på delad fjärde plats! Vi är ändå vinnare för vi har vunnit så mycket kunskap och lärdom i arbetet med bloggen.
Vi som åkte hade en fantastisk dag och ni alla V5:or ska känna er grymt stolta för ni har varit med och gjort en fantastiskt bra blogg och samtidigt lärt er en massa!





tisdag 15 maj 2012

Bokfyndet

Nu har snart alla elever gjort sin bokredovisning i Bokfyndet. Nedan ser ni ett bokomslag, en affisch och en nyhetsartikel.

BARN HAR RYMT! 

Två barn i 10-års ålder hade rymt, ena barnet hette Brandon som bodde med sin mamma och Kjell i en husvagn på campingen. Det andra barnet hette Teresa som bodde med sin mamma och pappa som bodde i ett hus inte så långt ifrån campingen. En dag när Brandon ville träffa Terese var det pappan som öppnade och sa att de åt frukost, men Brandon gjorde lite tecken åt Terese och hon förstod att det skulle träffas. Efter cirka 1 timme sedan träffades Brandon och Terese och de bestämde sig att Terese skulle hem och börja packa så att de skulle rymma hemifrån. Efter att de hade rymt från sina föräldrar hitta de en stuga som var övergiven trodde de.  Så fort de kom in börja de äta mat och vila lite, sedan somnade både Terese och Brandon. Nästa dag hade de tänkt sig att komma hem igen med så var det poliser överallt runt omkring huset, och barnen återvände till sina föräldrar igen.

Text av: Godis-Gott

Bokfyndet